Apuntes de Ciencia & Sociedad

Los procesos administrativos disciplinarios y su incidencia en los procesos de responsabilidad civil en el sector de ESTP de Lima Metropolitana

Ledgar Nicolao Sovero Sovero — 2024-10-03

El objetivo fue analizar de qué manera los procedimientos administrativos disciplinarios (PAD) inciden en los procesos de responsabilidad civil en el sector de Educación Superior Tecnológica Pública (ESTP) de Lima Metropolitana. Estudio de enfoque cualitativo, de tipo básico, diseño de teoría fundamentada, fue desarrollado sobre la base de entrevistas y análisis documental. La muestra cualitativa estuvo conformada por docentes, abogados, expertos, grupos, conocedores de la realidad del sector, los mismos que constituyeron las unidades de observación. Los resultados muestran que los PAD inciden en los procesos de responsabilidad civil en el sector ESTP de Lima Metropolitana; que los principios sancionadores vulnerados en los PAD son los de tipicidad, legalidad y debido procedimiento administrativo; y que la falta de experiencia, capacitación, conocimiento, de los profesionales del derecho que encausan los procedimientos sancionadores conlleva a que se sancione injustamente a la mayoría de los administrados. Se concluye en que los PAD inciden en los procesos de responsabilidad civil en el sector ESTP de Lima Metropolitana, en razón que el incumplimiento de los principios sancionadores como tipicidad, principio del debido proceso administrativo y legalidad conlleva al inicio del proceso civiles de responsabilidad civil en el sector.

Análisis de la Globalización Intrínseca al Derecho Constitucional Peruano

Gabriela Mercedes Quinto Fernandez — 2024-06-25

El estudio analiza la profunda relación entre la globalización y el derecho constitucional peruano. Pues logra enfatizar la conceptualización de la globalización más allá de lo económico o tecnológico, vinculándola a un Estado democrático y de derecho. Por lo que, la constitucionalización, en este contexto global, se convierte en un eje central para la incorporación y exigencia de nuevos derechos. Se examina la cuarta generación de derechos y su marco jurídico, considerando la realidad peruana y la marginación de grupos étnicos y de diversa identidad sexual. Se contrasta con la aplicación convencional de los estatutos y nuevos derechos globales reconocidos por las Cortes Internacionales, buscando la protección de la vida digna y el apoyo a la sociedad. En resumen, el trabajo explora la imbricación entre la globalización y el derecho constitucional peruano, destacando la importancia de la constitucionalización para la garantía de nuevos derechos y la protección de grupos vulnerables.

Estimación de los Betas Accionarios en la Bolsa de Valores de Lima en el Contexto Pre y Post Covid 19

Rafael Estares Astahuaman — 2024-10-07

El objetivo de esta investigación es estimar y comparar los betas accionarios de las empresas que cotizan en la Bolsa de Valores de Lima (BVL) en dos periodos: pre y post COVID-19, para evaluar si existe una variación en dichos periodos. Se utilizó la formula general para estimar las betas con varianzas y covarianzas. Los datos abarcaron el índice S&P Lima General (SPBLPGPT), así como los cierres corregidos de las empresas más importantes de la bolsa y que pertenezcan a un índice de BVL desde 2017 hasta 2023, dividiéndose en dos periodos antes y después de la pandemia. Los resultados indican una variación positiva y negativa para ciertas empresas, lo cual muestra que no existe un resultado general y determinante. Se realiza un estadístico de prueba T para determinar la existencia de una variación entre ambos periodos. La investigación concluye que no existe variación de manera general entre las betas.

El impacto negativo del uso excesivo de las redes sociales en la salud mental de jóvenes peruanos

André Maguiña Ballón — 2024-07-22

Las redes sociales en línea ocupan gran parte del tiempo utilizado por los adolescentes y jóvenes. El objetivo de este artículo es determinar cómo el uso de estas plataformas digitales ha afectado negativamente la salud mental de los adolescentes y jóvenes en Lima, Perú y cómo perciben la prevención de su uso excesivo. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo de diseño correlacional. Se aplicó un cuestionario a 54 adolescentes y jóvenes limeños. Los resultados señalan que 81 % está de acuerdo en que su salud mental se vio afectada debido al uso de las redes sociales. El 41 % no es consciente del abuso que podrían tener hacia ellas y, aunque no muestran mayor interés en tener charlas de prevención, sí se muestran más favorables hacia los recursos de ayuda en línea. En conclusión, se destaca que el excesivo de estas plataformas puede impactar negativamente en la salud y en los comportamientos de los adolescentes y jóvenes.

Armonía y serenidad: la conexión entre la música y la reducción del estrés en estudiantes universitarios

Fiorella Raquel Amorin Caceres — 2024-06-19

El presente trabajo explora la conexión entre la música y la reducción del estrés en estudiantes universitarios. La etapa universitaria está llena de desafíos y presiones que pueden generar estrés en los estudiantes. Este estrés puede tener efectos negativos en el bienestar de la salud física y mental. La musicoterapia ha surgido como una forma efectiva de abordar el estrés en general, pero también puede ser aplicado en el estrés académico. Se utiliza la música para impulsar el bienestar físico, emocional, social y cognitivo. Se ha demostrado que la musicoterapia puede disminuir el estrés, la ansiedad y la depresión en los estudiantes universitarios. También puede mejorar el estado de ánimo, la calidad del sueño y la función cognitiva. En una revisión bibliográfica retrospectiva de fuentes de información se encontró que la música puede influir en las emociones. Es por eso que la musicoterapia puede ser una herramienta valiosa para apoyar a los estudiantes universitarios a manejar el estrés y mejorar el bienestar emocional de muchos estudiantes universitarios.

Diseño de Arquitectura Sensorial en Equipamientos Educativos para Niños con Autismo

Tamy Orrego Arauco — 2024-07-10

La arquitectura sensorial es la más crucial para el adecuado desarrollo educativo de los niños con trastorno del espectro autista. Adaptar los entornos y espacios para lograr satisfacer las necesidades sensoriales de un niño con esas características depende de la sensibilidad que presenten ante las cosas que los rodean, los elementos adecuados en un espacio especialmente desarrollado para ellos, ayuda a potenciar sus capacidades. Lograr el desarrollo de espacios que mejoren el bienestar de los niños con autismo implica una revisión extensa del trastorno, así como de las adecuadas estrategias que proporcionen el mejor apoyo. En este artículo se hace una amplia investigación sobre los puntos más importantes que abordan el trastorno y su aplicación práctica para el diseño de espacios sensoriales en el entorno educativo.

Ranking de Investigación de Universidades Peruanas, 2023

Katherin Rosana Mendoza Sotomayor — 2024-10-28

Los rankings universitarios han ganado protagonismo en la toma de decisiones educativas y estratégicas. En el Perú, la Sunedu presentó el III Informe Bienal sobre la realidad universitaria, en el que se analizan variables como la producción científica, pero se omiten factores relevantes como la calidad docente, infraestructura y cooperación internacional, entre otros. Este estudio busca evaluar la producción científica de las universidades peruanas en 2023 en función del número de docentes y publicaciones en Scopus. La investigación incluyó 92 universidades públicas y privadas licenciadas por Sunedu, excluyendo aquellas sin datos recientes de docentes. Se utilizaron los componentes de capacidades científicas de Nagpaul y Santanu enfocándose en el capital humano (número de docentes) y las publicaciones de 2023. Para ello, se empleó Scopus, limitando la búsqueda al Perú. La puntuación de cada universidad se calculó multiplicando el número de publicaciones por el cociente entre publicaciones y docentes, ordenando los resultados en orden descendente.

Mas allá del salón de clases - Misión Kipi

Oscar Zamudio Cabezas — 2024-11-20

Esta inspiradora historia se origina en medio de la pandemia, para enfrentar el abandono escolar de los estudiantes debido al Covid 19. El profesor Walter Velásquez Godoy crea a Kipi, un robot educativo hecho de chatarra tecnológica para enseñar a sus alumnos de primaria en el mundo rural de las comunidades indígenas de Huancavelica sin acceso a internet, radio y energía eléctrica.