Formation of abilities in law students, a task to form not to informing
Abstract
The article makes an outline of the theoretical referents that have been taken into account for the development of skills in the educational process, the main ideas from a historical- cultural approach, is based on the need and importance of the training of students law to create in these social skills that allow you to demostrate your skills in the labor market. For this purpose a review of the introduction of scientific activity within the teaching learning process that allows the development of skills in the Universidad Cubana. From the perspective of the new digital technologies in the cognitive development of young people in their values, lifestyles and educational expectations, to appropriate knowledge or legal knoeledge, and provide them with a series of skills and basic skills that enable them to the exercise of his profession once he enters the labor market from the modes os action as prosecutor, judge, lawyer, counselor, professor, among, others. For them we help in research methods such as: the logical historical, the analysis and synthesis, and the induction deduction.
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