The Importance of Online Tutoring to Ensure Meaningful Learning and Prevent School Dropouts
Abstract
Online education has experienced rapid growth, especially in disruptive contexts such as the COVID-19 pandemic, highlighting the need to strengthen student support mechanisms. In this context, online tutoring emerges as a key pillar in preventing school dropout by providing personalized guidance that fosters motivation, engagement, and a sense of belonging. Recent studies indicate that the active presence of a tutor significantly reduces dropout rates by offering academic guidance, emotional support, and assistance with technology use. Additionally, critical factors that impact student retention have been identified, including personal, socioeconomic, and connectivity-related challenges. Therefore, institutions must commit to the comprehensive training of tutors, integrating digital pedagogy and emotional intelligence. Online tutoring not only enhances the educational experience but also promotes the development of essential skills such as self-management and critical thinking.
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